眼了,这事儿还能这么办来着?
这科举改了吗,确实是改了,而且还真就是以儒家体系的科举为基础的改革。
朱标就是实打实的儒生,他这么听下来,愣是不得不承认即便是改了之后,这也完完全全就是关于儒家内容的科举。
那这样的话,儒家有理由反对吗,大的方向是没法儿反对的,最多也就是在细枝末节上挑毛病。
怎么着,我皇帝觉得现在的儒家选拔人才的体系不太好,现在要略微改一下,依然还是考的儒家内容,只是方法变了变,你还能有意见?
但是朱标想了想,却也发现了新的问题:“如此改革,于科学何益?”
许良清了清嗓子:“殿下,臣还没有说完,科举制改革除了内容上的变更之外,批阅的方法也需要做更改,要减少考官主观评价的部分,增加客观对错的部分,是以可以推行打分制,考生答题对了就能得分,错了就不能得分,以最后的总分取名次。”
打分制?
这种说法倒是新鲜,朱元璋也来了兴趣:“许卿详细说来,打分制是如何形式?”
许良斟酌措辞道:“臣举例说明,假设本次科举总分一百分,其中旧题占五十分,格物占二十分,算学占三十分,最终六十分是为合格分,而合格之上就是凭分数高低取名次,当然这些题目都是细分的,每一个部分可能都由许多题组成,答对一道题得几分不等,以此累计得分,另外为了防止由优秀者满分同分难以定下名次,其中也会有部分主观题目供考官自由裁量就是。”
朱家父子都是聪明至极的人物,只这么一听,他们立刻就听明白了打分制的意思,就差一拍桌子喊一声妙了。
打分制的好处在哪里,最大的好处就是更加客观了,这对考生的要求更高一些,要求他们对知识的掌握更加过硬才行,不然答错了就是答错了,那就是拿不到分。
往常的考试,主观成分太大,考官看伱的思路,文笔,格式,书法顺眼,可能内容一般都能给个好名次,这相对来说标准是不太明确的。
而科举是为朝廷选拔人才的渠道,如果选拔方式能够更加严谨客观一些,这并不是什么坏事,至少现在朱家父子就觉得这种方式很有些可取之处。
但是这样依然没有解答朱标的上一个问题,他再度发问起来:“就算是计分制,这又于科学何益呢?
许良这个时候笑了笑,这笑中蕴含着一丝狡猾之意,随后做出了最终的解答。
“还是微臣刚才的举例,科举总分一百分,合格分六十分,但是问题是现有旧题占有的分数只有五十分,这意味着考生要想达到最低的合格分,就必须得另外学数学或者格物!
这数学可以是高等数学,也可以是几何原理,而格物可以考他们声音的原理,光的折射
请收藏:https://m.fkshu.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)