做太多的题,可以多看看——
飞飞又抢话:生物的押题卷!
我一怔,看了飞飞一眼,继续说下去:对!特别是多看看生物押题卷——
飞飞笑着喊道:后面的解析!
学生们都笑了,我也笑了,自嘲道:唉——!看来我想说什么话,你们都知道,这可能就是老师的职业病——啰嗦!
学生们哈哈大笑,博博、飞飞的笑声最大。
我看着学生们忘我的笑容,又添油加醋的戏谑道:其实呀——起床后、睡觉前,饭前、饭后都是看押题卷的好时间!甚至上厕所的时候也可以拿着押题卷看!
学生们更是笑的前仰后合,合不拢嘴!
博博张着大嘴笑着说着:这样正好——如果上厕所忘带卫生纸了,顺手用押题卷也可以应急!
飞飞更是高兴的不行,边用手比划边口吐飞沫的喊着:把押题卷这样一揉——!嗯——,嗯——!就可以用了!
我故意把嘴一撇,先“咦——!”了一声,然后一本正经的说道:可以,可以!你的表演能力很棒!有机会你可以到厕所尝试一下,但现在我们先来评讲试卷吧!
飞飞马上笑嘻嘻的做了一个鬼脸!
评讲试卷第一道选择题的情景,简直就是我和飞飞的“二人转”专场演出!
第一题的B选项是这样描述的——蛔虫在肠道内寄生,其细胞内虽然没有线粒体,但能够进行有氧呼吸。
我:这个选项错了!因为人的肠道里面没有空气,更没有氧气,蛔虫在里面只能进行无氧呼吸!
飞飞:那放屁不就是肠道里的空气吗?
我:不是!放屁放出的气体是肠道内的细菌产生的代谢废物,不是空气!
飞飞:那打嗝呢?
我:打嗝跟放屁一样——一个从上面出来,一个从下面出来!
学生们一怔,目瞪口呆了!随之交头接耳、议论纷纷!
飞飞:怎么是这样呢?
我:就跟你一样——有时从教室的前门进,有时从教室的后门进!
学生们哈哈大笑。
博博添油加醋的笑着说:飞飞经常从后门进!
我:哎呀!说错了一个字——应该把所有的“进”字改成“出”字!
把试卷的选择题评讲完后,这节课的任务就完成了。剩余的时间,我让学生们自由支配——把刚评讲的题再看看、想想,有问题随时发问!也可以看看做过的押题卷。
我在讲台上默默的看着学生们的样子,忍不住又感叹了起来:23天后,你们就彻底轻松了,我也该清闲清闲了——喝喝牛肉汤,泡泡温泉!
飞飞随口就接了一句:那牛肉汤是用泡温泉的水煮的吧!
我:……!
……
今天下午第二节课,高三二班。
进入教室,我顺势就坐到了讲台上,嘴里喊着:这节课很简单,咱们也不贪多——只把“周周练”的选择题评讲完即可!
学生们抬头
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