——假笑!
我一怔,“唉——!”的叹了一口气,朝他微笑着点点头。
可可、博博等学生发出“呵!咯!”的阵笑声,有讥笑的味道。
我讪讪的摇摇头,说道:好!你们先读书吧!
教室里只有两个学生喃喃的读书声——可可和凡凡;博博在一声不吭的低头看押题卷;松松的面前象征性的放了一本书,双手往前伸到我看不见的地方在快速的抖动着——肯定在玩游戏!灵灵在默默的不出声的读,嘴唇有节奏的上下抖动;飞飞在后面的角落里弯腰低头的忙活着——肯定也在玩手机!
看着学生们的众生百相,我想这可能也算是一种因材施教——想学习的可以不受干扰的尽情的学,不想再继续学习的也有自己的小世界,并且不干扰别人。唉——!高三最后一个月了么!
十分钟后开始评讲习题,评讲的是去年“三练”的试卷,只评讲了一半的习题我就结束了今天的评讲,留下一半明天再评讲。这节课剩余的十几分钟我让学生们自由安排——可以看评讲过的习题,可以看书,也可以继续做题。
学生们各自忙活着自己的事,教室寂静无声。
我端详着在教室后面低头弯腰正忙活的飞飞,轻声的问道:飞飞,后面坐着怎么样?
飞飞抬起涨的黑红的脸,讪笑着应了一声:可美!
我:飞飞,学习如逆水行舟,待在原地就是退后,更别说随波逐流了!
飞飞支吾着:明白,明白!
说完他就又低头弯腰很隐蔽的玩起了手机。
今天下午第一节课,高三一班。
踏着第一遍的铃声,我大步走进教室,瞬间惊呆——在一摞一摞的书山纸海中,几乎看不到学生,一种疑惑感、苍凉感不由得涌上心头!
再定眼一看,寥寥几个学生躲在书山的后面一动不动的趴着睡觉,只能看到他们弯曲的后背。我数了一下,只有六个后背,也就是只有六个学生!
我站在讲台上轻咳了一下,飞飞马上坐了起来,前后左右张望了一番,发出“嘿嘿”的笑声!
飞飞:老师,感觉很吃惊吧?
我:震撼感超强!
另外五个学生也纷纷坐了起来,眯着眼看着我,静静、宇宇还会心的笑着。
随着第二遍铃声的响起,其他学生稀稀拉拉的从外面鱼贯跑了进来,快速的坐到自己的座位,满教室都是急促的“吁!吁!”的喘气声!晶晶和芳芳坐下后还用手托着下巴——很陶醉的样子。
我俯瞰着下面的学生,几乎都到齐了,只有小度和凤凤的位置还空着。
我:小度怎么现在还没到?不应该呀!
鑫鑫:她请假了,上午就没来!
我:哦——!那凤凤呢?不会还在宿舍做梦吧?
鑫鑫:她去参加市里的运动会了!
飞飞咧着嘴,满脸颤抖的笑着说:是全市的运动会,厉害着
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