有时候她会故意扑到父亲背上,丰满的胸脯贴上父亲的身体,顿时心跳加快血脉贲张。而父亲好似茫然不觉,反而拉过妮妮的手像小时候那样玩“挂面条”。
很多人听说过弗洛伊德(奥地利医生兼心理学家、哲学家、精神分析学派的创始人)以及他那些广为人知的理论观点。但大多数人可能只了解到他理论的只言片语,或者听说过一些新鲜名词,比如“阴茎妒嫉”“恋母情结”(俄狄浦斯情结)“恋父情结”(厄勒克特拉情结),还有他著名的人格发展阶段论、精神层次理论、精神分析法等。弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准,将人格发展划分为五个阶段,其人格发展理论又称性心理期发展论。
口唇期:从出生到1岁左右。婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性需要。
肛门期:2-3岁左右。幼儿性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。
性器期:4-5岁左右。此期儿童表现出对生殖器的极大兴趣,性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足,而且通过想像获得满足。男孩会经历“恋母情结”(俄狄浦斯情结),女孩则经历“恋父情结”(厄勒克特拉情结)。
潜伏期:6—12岁左右。儿童的兴趣转向外界,满足来自于外界、好奇心和知识满足,娱乐和运动等。
生殖期:13—18岁。青春期性器官成熟后即开始,性需求从两性关系中获得满足,成为较现实的和社会化的成人。
弗洛伊德说:“我从自己身上发现对我母亲的爱,对我父亲的妒。如今我认为此乃孩童遍存之现象。”也许不是所有人都经历了类似的心路历程,但确实有一部分人像弗洛伊德这样,因为幼年所经历的事件或者所遭受的挫折而“固着”了某种情结,比如“恋父”或“恋母”。尽管这不符合伦理道德的要求和大部分社会的文化传统,但在个别人或少数人身上却真实存在着这样的困扰。
张爱玲的小说《心经》所描写的也恰恰是一个生动的恋父情结的故事。年轻女生许小寒爱恋父亲许峰仪,从血亲之爱发展成男女之爱,同时排斥和打击“情敌”——母亲。父亲许峰仪在意识到尴尬无解的性爱危机后,转而和许小寒的同学在一起。
爱本来是美好的甘甜的,因爱而性更是快乐的满足的。但人毕竟生活在社会环境之中,爱不能跨越所有的边界,没有人有这样的特权。我不想就道德说教,仅就心理健康角度而言,过分的恋父、恋母是会带来内心的焦虑、压抑、愤怒等不良情绪的,因为不被祝福,也不会有长久的结果,更可能伤害最核心的亲缘关系,比如母亲,或其他近亲属的感情。
对恋父、恋母的问
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