着，又往牧师的方向跑去。

　　可他拉住牧师的手的时候，却没有得到回应。

　　罗伯特惊讶地抬头，却见牧师正用一种震撼的目光，看着面前的孩子们。

　　与此同时，罗伯特身后传来了一束比平时明耀很多的光。

　　奥利维亚和迪伦先后使用出了“神圣祝福”

　　温暖的光亮照在每一个人身上。罗伯特听到了嬷嬷们惊讶的赞叹，听到其他孩子叽叽喳喳的声音。他一样惊讶地回头，看着被光辉笼罩的三个人，生出一丝头晕目眩的感觉。

　　同样头晕目眩的还有牧师。

　　他对这批孩子的魔法天分最清楚不过，奥利维亚、迪伦二人目前的水平也就是让构建大约三分之一个法阵。如果不和兰渡这个天才相比，单单从他们的年龄来说，这已经是一个很不错的就成果。在牧师的预计里，大约半年以后，他们就能熟练地掌握人生中的第一个法术。

　　可现在，奥利维亚和迪伦提前成功了

　　也就是说，兰渡刚刚和两个同伴说的话并不是小孩子之间的童言稚语，而是他找到了拆分法阵的方法

　　比起纯粹欢欣鼓舞的奥利维亚

　　和迪伦，还有不断晃着自己衣袖，问他兰渡的做法是否违背了光明神意愿的罗伯特，牧师本人的心情可以用震惊来形容。

　　他看了半天，终于咽了口唾沫，把兰渡叫到自己身边。

　　在他们身后，更多孩子凑去奥利维亚和迪伦那里，催促他们教自己使用兰渡刚才带着他们做的方法。

　　两个被围在中心的小孩微微脸红，说了几句“我还没有完全掌握”，但还是依照大家的话，重新使用起“神圣祝福”。

　　牧师则心情复杂，问兰渡“你能不能再演示一下刚刚那个”

　　兰渡眼睛眨动一下，微笑着说“好啊。”

　　这天，兰渡不仅仅演示了“神圣祝福”，另有“光辉盾牌”、“圣光洗礼”等等几个小法术。前者主防御，后者主攻击，都是光明系的入门魔法。

　　再之后，他就惭愧地表示，以自己目前的能力，只能做到这些。

　　“只能”。

　　在他面前，牧师经历了最初的惊愕，后面的狂喜，这会儿终于冷静下来。

　　他用自己最温和的语气讲话，问兰渡“你是怎么想到这些的是不是有人教给你”或者，他也知道兰渡很喜欢看书，也许他从孤儿院的图书馆里找到了某本大魔法师的手札

　　兰渡看他，回答“我找到了三个法阵中类似的地方，把它们归纳总结下来，然后找到了其中一个基础单位。”

　　牧师又咽了口唾沫。

　　兰渡轻声说“我觉得，这个最基础的单位，就是光明本身”

　　随着他的话，又有光明元素在他身前凝聚。这些元素，形成了一点点莹光，像是夏夜里的星子，盘旋在兰渡周围。

　　兰渡说“用这些最基础的单位，可以构筑出一些更简单的法阵。我找到一本

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