头看了看,羡慕的不要不要的:“你们城里人真会玩儿!这么恐怖的云霄飞车,天哪……”
杨安哈哈笑着:“要不要我找工作人员说说,给咱俩开个后门,插队坐第一排体验一下?”
荣菲菲缩起脖子:“我可不敢!这种刺激性的游戏,你以后也要少玩……”
杨安可不乐意:“下一次坐过山车,我们有可能去美国,世界上最恐怖的过山车游戏就在美国加州。也有可能去台北,你听说过新竹的笑傲飞鹰没有?笑傲飞鹰是很过瘾,很刺激的垂直过山车哦……”
荣菲菲落荒而逃,一家人欢声笑语,在中山公园晒太阳,看小朋友蹒跚走路,看年轻人们奔跑着撕名牌,听云霄飞车经过时所有游客的惨叫,这是难得的休闲假期。
……
本来以为可以轻松度过这个周末,没想到,周日的上午,杨安就接到消息,微博上有人主动向他发起舆论进攻,不是别人,正是曾经的白玉兰奖评委,也是前天晚上大家担心了一整夜的男主角,叶玉清!
松花电视台的叶玉清发表了一篇长微博,文章名叫《思考明星真人秀节目的教育意义》,直接将《奔跑吧兄弟》和《超级挑战》拿出来对比。
一档电视节目是否具有教育意义,这是媒体惯用的宣传招式。
像《男生女生向前冲》这种收视率高的节目,有什么教育意义?没有,所以媒体从来不提这件事,聪明的很,他们只提“全民参与”“清凉比赛”“闯关拿大奖”之类的宣传词。》≠》≠,
像《了不起的挑战》,因为用了大量篇幅讲述了勇气,团队,协作努力,挑战极限,感受贫困,感受平凡工作,所以媒体就喜欢大书特书,主动把这碗鸡汤熬的香浓可口,评价成“教育和娱乐同存”“难得的励志节目”等等。
像一些网络脱口秀,笑话节目,有什么教育意义?观众就爱看屎尿屁,就是喜欢不过脑的乐呵,你跟他谈教育意义,不是傻么?
跑男有什么教育意义?有肯定是有,提倡全民运动,玩一些轻松的知识抢答,做烧脑游戏,挑战一下极限,日后肯定还有更多的优点,但怎么说呢,明星搞笑表现才是最大的看点。
但叶玉清什么都不说,专门揪住跑男第二期的“背叛”来说事,这就是鸡蛋里挑骨头,没事找事了。
“从跑男节目中,我没有看到正能量,反而感受到了浓浓的恶意!背叛,复仇,偷袭,为了自己利益不择手段,人类思想中的阴暗面被节目组无限放大,这些所谓的偶像明星不以为耻,反以为荣,五分钟前刚刚结盟,五分钟后就相互背叛,这让观众们看到了会怎么想?这是让年轻人学习奸诈,背叛,谎言?人与人之间的信任到哪里去了?社会主义核心价值观体现在哪里?
反观《超级挑战》,他们才是真正做到了教育与节目相结合的程度,第一集的藏区冒险,我们看到了团队,协作,勇气,包容,智慧,第二集看到了反讽,领悟,深思,以及美好的愿望,就像看一部让人深思的电影一样,伴随着欢笑和感动的泪水,也能引起观众们的共鸣。
作为曾经担任过白玉兰奖评委的电视媒体工作者,我对国内蓬勃发展的电视环境感到欣慰,也希望更多的电视从业者能不忘初心,不要因为眼前的短期利益而忽视了电视的主要功能和初衷——传播正能量,寓教于乐!”
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